Maand: januari 2017

Als een korte bewegingsles wordt geïntegreerd in de gewone les, leren kinderen beter. Zowel achterstandskinderen als kinderen zonder achterstand hebben dan meer aandacht voor hun taak dan na een gewone les. Geïntegreerde beweging tijdens een reken- of taalles leverde over de periode van twee jaar een leerwinst van vier maanden op. Dit blijkt uit promotie-onderzoek […]

Gezonder eten, meer bewegen of meer tijd met de kinderen doorbrengen. Wat is of was jouw goede voornemen? Veel Nederlanders hebben rond de jaarwisseling goede voornemens. Een groot deel van de Nederlanders is ze echter na twee weken alweer vergeten of begint er zelfs helemaal niet aan. Hoe kan dat en waarom zetten we deze […]

Maak kennis met de vakleerkrachten van Sport op Basisscholen! We hebben namelijk een nieuwe rubriek op onze website. Iedere maand zal een vakleerkracht zich aan de hand van een paar vragen voorstellen in het item ‘Geef de bal door’. Nadat de vragen zijn beantwoord wordt de bal doorgegeven aan een andere vakleerkracht. Vakleerkracht Rik passte […]